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你能做些什么来减少夏季融化?

你能做些什么来减少夏季融化?

像许多即将上大学的高中生一样,卢卡斯努力工作以实现他成为家庭中第一个上大学的人的目标。 他申请并被他选择的大学录取,完成...

像许多即将上大学的高中生一样,卢卡斯努力工作以实现他成为家庭中第一个上大学的人的目标。 他申请并被他选择的大学录取,填写了他的经济援助表格,并存入了押金——这一切都是在他高中最后一年结束之前完成的。

秋天,卢卡斯没有出现在校园里。

不幸的是,卢卡斯的故事与全国成千上万的新生相似。 正如你所知,从招生办公室的角度来看,我们正在研究被称为夏季融化的痛苦现实

什么是夏季融化?

申请大学、被学院或大学录取并交了押金,但在高中毕业后的秋季未能被该学院(或任何其他学院)录取的现象。

全国大学成就网

1 0% 到 20% 的入读大学的学生最终没有在秋季入学。

虽然夏季融化的原因有很多,但在低收入学生和第一代大学生中更为普遍。

幸运的是,研究还表明,大学,尤其是大学辅导员,可以实施一些相对简单且成本低廉的策略,这些策略已被证明可以弥合高中与大学之间的差距并提高大学入学率——尤其是在代表性不足的少数族裔社区。

学生为什么会“融化”?

高中和大学之间的暑假要求学生完成许多重要步骤,以确保在到达校园之前处理并完成所有事情,包括注册、经济援助、课程安排、分班考试和食宿。

即将入学的大学生消失的最常见原因是他们在过渡到大学期间没有得到他们想要的支持。 这个问题在低收入、少数民族和第一代大学生中更为普遍。 事实上,这些人口统计数据中的学生比更富裕的同龄人经历夏季融化的可能性高 60% 以上。

根据美国学校辅导员协会的说法,夏季融化的具体贡献者包括:

  • 搞清楚大学学费和相关费用的实际成本
  • 解读复杂的经济援助信息
  • 难以满足医疗和免疫要求和时间表
  • 注册并在分班考试中表现良好
  • 完成与住房和住房相关成本相关的文书工作
  • 报名上课
  • 搞清楚交通
  • 无法访问互联网

学校辅导员可以做些什么来减少夏季融化

大学前的暑假是大学道路上更广泛模式的缩影,学生会遇到重要但复杂的决定。 这段时间可以让学生为成功做好准备,或者资源的缺乏会极大地影响他们到达想去的地方的能力。

Benjamin L. Castleman,弗吉尼亚大学(来源)

在准备过渡到大学时,高中毕业的学生通常只是不知道他们不知道什么。 考虑到高中到大学暑期预科的重要性,高中辅导员必须为学生(及其家人)提供一些技巧和策略,以帮助他们更好地度过过渡期。

告诉他们电子邮件很重要

今天的学生使用电子邮件只是比使用蜗牛邮件多一点点,也就是说他们根本不使用它。 尽管他们可能认为这是一种陈旧的交流方式,但学生们需要意识到许多大学将电子邮件作为他们的主要交流方式——尤其是当他们需要收集重要信息时。

鼓励学生专门为大学创建一个电子邮件帐户。 由于许多高中会清除毕业生的电子邮件帐户,因此必须拥有一个不隶属于他们的高中的电子邮件地址。 应指示学生在暑假期间每周检查几次电子邮件。

此外,鼓励学生阅读并及时回复他们大学的所有电子邮件。 这意味着要注意电子邮件中提到的重要截止日期。 让学生了解如何创建文件夹和保存所有电子邮件信件以供将来参考也很重要。

鼓励他们伸出援手

在努力减少夏季融化的过程中,学生必须了解您所在大学的招生人员和学生支持办公室可以帮助他们取得成功。 尽管如此,他们还是需要明白,他们往往需要主动伸出援手并寻求他们需要的帮助。

就像电子邮件和蜗牛邮件一样,电话似乎已成为 Z 世代大学生的一种失传艺术。 确保学生意识到在你的学校建立联系是多么有帮助,他们可以联系他们寻求支持。

冻结夏季融化的策略

研究表明,学生越早与大学建立联系并感受到他们的支持,他们在夏天“融化”的可能性就越小。 幸运的是,技术进步和有意改善学生与大学工作人员和/或学生之间联系的努力相结合,为大学辅导员带来了许多非常有效、低成本的策略,以减少经历暑假影响的学生人数熔化。

识别有风险的学生

研究一致表明,在夏季入学期间,谁最有可能“融化”。 由于大学招生办公室拥有可以识别符合这些高危标准的新生的数据,因此捕获和使用这些数据来制定策略来支持这些人群中最脆弱的人群是有意义的。

大学可以支持有风险的学生的一种有效方式是翻转脚本并在夏季直接与他们联系。

事实上,研究表明,为即将入学的学生提供两到三个小时的大学辅导员直接支持,每名学生只需 100 到 200 美元,并且可以有效地将低收入学生的入学率提高近 10%。

以学生喜欢的方式连接

今天的学生通常通过短信和社交媒体进行交流。 考虑到这一点,最近的研究表明,使用通信软件向有夏季融化风险的学生发送自动化和个性化的消息已导致该群体的大学入学率显着增加。

这项研究还表明,有效的社交媒体/短信活动每名学生仅需 7 美元。

通过同伴指导向学生展示方式

另一种可负担得起但非常有效的方法是,为有风险和代表性不足的学生弥合高中和大学之间的差距是同伴指导。 使用你所在学院或大学的现任或前任学生,甚至可能作为工作学习的一部分,已被证明可以有效地帮助即将入学和有风险的学生成功地通过大学预科过程。

在最近的 COVID-19 大流行期间,向远程或虚拟学习的过渡也为高校提供了新的机会,可以提供虚拟同伴指导、小组会议和指导,以及一对一的机会来帮助学生:

  • 了解经济援助和财务问题
  • 满足重要的最后期限
  • 与具有相似兴趣和背景的学生建立联系

同伴指导机会,每名学生的成本低于 100 美元,已经成功地增加了四年制大学的入学率,男性和那些不确定他们的大学计划的人显着增加。

减少夏季融化,每个人都赢了

尽管夏季融化是大学和大学越来越关注的一个真实问题,但研究表明可以预防或减少。

当夏季融化风险最高的学生在秋季踏上校园时,他们和您的大学都会获胜。 考虑到实施防止夏季融化的策略的成本较低,参与其中的每个人都从努力阻止夏季融化现象中受益。

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